片刻智慧走進日常的塔木德故事
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反對一概排除的聲音

有人提議把沒有團隊的申請全拿掉。阿拉問,真正的問題是什麼。

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有位委員提議,凡是沒寫團隊名稱的卡片都拿掉。
旁白

社區活動委員會查看了報名卡。

有位委員提議,凡是沒寫團隊名稱的卡片都拿掉。

委員會擔心的是座位和狹窄的通道。
旁白

晉和阿拉看了個人報名卡和場地圖。

委員會擔心的是座位和狹窄的通道。

皇帝面前的臣子贊同他的提議。
旁白

古老故事裡,羅馬皇帝想消滅所有猶太人。

皇帝面前的臣子贊同他的提議。

他說,世界需要猶太人,就像需要風一樣。
旁白

凱提亞·巴爾·沙洛姆表示反對。

他說,世界需要猶太人,就像需要風一樣。

晉指出場地圖上通道變窄的地方。
Ara

把沒有團隊的人都排除,就能解決座位和通道的問題嗎?

晉指出場地圖上通道變窄的地方。

會擋住通行的安排另外確認,與申請者的歸屬無關。
旁白

委員們用相同的座位條件查看個人和團隊的申請。

會擋住通行的安排另外確認,與申請者的歸屬無關。

每個人都能從同一份說明看到座位和通行條件。
旁白

委員會貼出通知,個人也可以報名。

每個人都能從同一份說明看到座位和通行條件。

阿拉和對方一起看了報名卡和座位安排。
旁白

沒有團隊的人也在同一個接待櫃檯得到說明。

阿拉和對方一起看了報名卡和座位安排。

塔木德傳來的一句話

皇帝想消滅猶太人時,凱提亞·巴爾·沙洛姆出言反對。他解釋說,世界離不開風,也離不開猶太人。

以我們自己的話整理原典意涵・並非直接引文

Avodah Zarah 10b:12–15 · 閱讀原典 ↗

今天的啟發

委員會需要安排座位和通道。阿拉和晉問,把沒有團隊的人全部排除,為什麼能解決這個問題。委員會用同樣的條件審查個人申請,另外查看通道。遇到具體問題,可以先說清楚問題,再考慮該怎麼做。

為本作品所作的現代詮釋

留給自己的一個問題

有人提議把一群人一概排除時,我能不能先問,真正要解決的是什麼?

可以一起分享這個問題和故事連結。

關於原典與改編

《巴比倫塔木德》〈Avodah Zarah〉10b:12–15中,一位羅馬皇帝想消滅猶太人。凱提亞·巴爾·沙洛姆引用《撒迦利亞書》2章10節裡的四方之風出言反對。皇帝承認他說得對,卻仍將他處死。凱提亞臨死前把財產留給阿基瓦拉比和同伴。〈Nedarim〉50b:1也簡短提到這項遺贈。這裡的一句話意譯第12–13段的反對意見。現代場景處理社區活動報名,和古代反猶太暴力的情境不同,是運用AI創作的故事。

閱讀原典 ↗

AI生成畫面・創作改編

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