Jin和Ara跟社區送書團隊一起準備出發。
大家把要借出去的書分裝到箱子裡。
出發前，一名隊員的自行車壞了。
隊員站在車輪旁，說這輛車今天沒辦法騎了。
另一名隊員問，大家能不能幫忙分擔維修費。
修車是一件事，今天還有書要送。
我們留了一輛備用車，就是為了這種時候能借來用。
Ara指了指團隊共用的自行車停放處。
Jin把備用自行車從停放處推了出來。
隊員握了握車把，決定借這輛車。
兩人把書箱移到備用車上。
當天原本要送的書，這下可以照常帶走了。
準備就緒，團隊一起上路。
借到備用車的隊員也繼續送原本負責的那一趟。
送完書，隊員把備用車還回了停放處。
這樣，下一個有需要的人也能借用。
大家可以商量怎麼分擔維修費，可是要在當天出發，眼下得有一輛能騎的車。團隊想起以前的約定，隊員決定借用備用車。想幫一個遇到困難的人，可以先看看對方現在想把哪件事接著做下去。
為本作品所作的現代詮釋
有人遇到困難，沒辦法接著做手頭的事時，我要怎麼知道對方眼下需要什麼幫忙？
可以一起分享這個問題和故事連結。
《巴比倫塔木德・巴瓦卡瑪》116b:3–5討論一同穿越沙漠的商隊如何分擔費用、訂立約定。第5段說，趕驢人可以約定，若有同伴並非因疏忽而丟了驢，就替對方另找一頭。在這項安排下，對方提出用錢代替驢的要求並不被接受。智慧短句是第5段的意譯。Jin、Ara、社區送書團隊、自行車故障、借用備用車、送書和對話，都是受這段討論啟發、借助AI創作的現代情節。
閱讀原典 ↗AI生成畫面・創作改編
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