
看,螞蟻在搬麵包屑。
兩人的筆記本攤在公園的木桌上。他們低頭看向桌邊。

哦,是Ara的鉛筆。
Jin想在自己的本子上添幾筆。他伸向Ara本子旁的鉛筆,還沒碰到就停住了手。

這支鉛筆可以借我用一下嗎?
Jin問過以後,Ara拿起自己的鉛筆,親手遞給了他。

Jin用接過的鉛筆,在自己的本子上又畫了一條線。
Ara把目光轉回自己的本子。兩本筆記本在同一張桌上並排攤開。

看,螞蟻在搬麵包屑。
兩人的筆記本攤在公園的木桌上。他們低頭看向桌邊。

哦,是Ara的鉛筆。
Jin想在自己的本子上添幾筆。他伸向Ara本子旁的鉛筆,還沒碰到就停住了手。

這支鉛筆可以借我用一下嗎?
Jin問過以後,Ara拿起自己的鉛筆,親手遞給了他。

Jin用接過的鉛筆,在自己的本子上又畫了一條線。
Ara把目光轉回自己的本子。兩本筆記本在同一張桌上並排攤開。
拉比約哈南用螞蟻作比,說明人可以學會尊重別人的物品,未經允許不隨手拿取。
以我們自己的話整理原典意涵・並非直接引文
Eruvin 100b:29 · 閱讀原典 ↗Jin和Ara在公園的桌上打開各自的筆記本。Jin正要拿起手邊的鉛筆,發現那支筆放在Ara的筆記本旁邊。他先開口詢問,Ara親手把自己的鉛筆遞給了他。即使共用一張桌子,想用別人的物品時,也可以先問物主。
為本作品所作的現代詮釋
留給自己的一個問題
共用的桌上放著別人的東西時,你會先怎麼問?
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朴瑞妍是以AI創作的虛構人物。
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在Eruvin 100b:29,拉比約哈南說,即使沒有領受《托拉》,人也可以從動物的比喻中學習如何行事。其中,螞蟻是用來提醒人不要拿取他人物品的例子。「智慧一句」是對這一處的釋義。本篇把它讀作反思人類行為的古代比喻。Jin在公園看到螞蟻,隨後問Ara能否借用鉛筆,是運用AI完成的現代創作。
閱讀原典 ↗AI生成畫面・創作改編