圖書館小展覽旁開了一個明信片兌換台。
晉和阿拉備好了兩種明信片和兌換券。
星期六，晉從一位訪客手裡接過一張兌換券。
券上只寫了星期幾。
阿拉把收到的券和發放的那一疊放在一起比對。
上面沒有能分辨是上週發的還是這週發的標記。
上週也有星期六。只看星期幾，兩張都一樣。
晉把兩週的日曆並排攤開。
這次留出寫發放日期和值班組的地方吧。
阿拉在新兌換券的樣稿上留了兩欄。
晉和阿拉把發放與回收紀錄拿給下一班看。
他們從當天起發放新券，並記在同一份紀錄裡。
下個星期六，又有人拿來一張日期已過的券。
阿拉看了標記和紀錄，告訴訪客那是另一期的券。
這週的券和以前的券分開放。
下一班一眼就能區分兩疊券。
聖殿兌換券上的星期幾會再次到來。原文依序討論怎麼標出值班組，以及怎麼更具體地區分那一天。
以我們自己的話整理原典意涵・並非直接引文
Jerusalem Talmud Shekalim 5:3:1–3 · 閱讀原典 ↗晉看了兌換券上的星期幾就收下了，可是上週也有同一天。晉和阿拉在新券上加了發放日期和值班組，再把收回的券和發放紀錄核對。換班後大家看到的是同一張紙，也需要知道它是什麼時候發的。
為本作品所作的現代詮釋
下一班的人要怎麼分辨今天的紀錄和上週的紀錄？
可以一起分享這個問題和故事連結。
《耶路撒冷塔木德》〈Shekalim〉5:3:1–3討論領取聖殿祭物所配材料的兌換憑券與紀錄。第1段介紹憑券的種類、發放、回收和標記日期的原因。第2段討論不同祭物的材料。第3段問星期幾或祭司值班組再次相同時怎麼辦，並討論寫明星期幾、週次和月份。這裡的一句話意譯第3段。圖書館的明信片兌換與新標記，是運用AI創作的現代故事。
閱讀原典 ↗AI生成畫面・創作改編
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