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孩子带回来的问候
两位邻居很久没说话了。孩子把隔壁一句温暖的话带回了家。
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旁白两位邻居在共用门厅擦肩而过。
他们已经有一阵子没打招呼了。
旁白整理交换架那天,一位邻居把书签放进篮子。
她问自己的孩子,能不能把篮子送到隔壁。
旁白孩子把篮子拿到隔壁。
孩子说,里面是要放在交换架上的书签。
邻居谢谢你送来。想坐一会儿也可以。
邻居接过篮子放好,给孩子让了把椅子。
旁白孩子回家后,把在隔壁听见的话原样说了。
孩子说,邻居接了篮子,还请自己歇一会儿再走。
旁白大人停下来想了想。
她一直以为隔壁的人不想跟自己说话。
旁白下一次,两位邻居在交换架前碰见。
这一次,他们亲自跟对方打了招呼。
旁白两位邻居把书签摆在晋和阿拉正在帮忙整理的架子上。
这一次,他们互相问东西该放哪儿。
今天的启发
孩子送完篮子,回家说邻居给自己让了个坐处。大人原先以为对方不想跟自己说话,听了这件事,觉得也许能再打个招呼。下次见面,两位大人亲自打了招呼。我们以为知道的对方心情,有些其实还可以再确认。
为本作品作出的现代解读
留给自己的一个问题
有没有哪次,我以为已经知道别人的心情,后来听到一件意外的事才改了想法?
可以一起分享这个问题和故事链接。
关于原典与改编
《耶路撒冷塔木德》〈Eruvin〉7:9:2中,耶霍舒亚·本·利维拉比把关乎邻里在安息日共用院子的埃鲁夫与和平联系起来。两位不和的妇人中,一位让儿子送去埃鲁夫。母亲听说邻居拥抱并亲吻了孩子,说自己不知道对方原来喜欢自己,两人随后和好。同一个故事也见于3:2:4。这里的一句话意译这个故事。共用门厅、交换架、篮子和打招呼的情节,是借助AI创作的现代故事。
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